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    期刊介绍

    Introduction to periodicals

    本刊以各级各类学校各学科教学为特色,着重反映广大教师在教书育人过程中体现的新理念、新观点、新体会和新经验,探索各科教学中的新思路、新方法、新特点,为各科老师提供一个发表文章与展示成果的平台,为全国教育界进行学术交流、切磋教学经验和大学专本科生、硕博士生发表论文提供园地。栏目设置:教授讲坛、博士论坛、两课教育、高等教育、教育理论、基础教育、教学方法、科教创新、高校管理、人文学科、自然学科、边缘学科、理工建设、职业教育、当代大学生、教改新论、体育与艺术教育、图书馆论坛

    投稿须知

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    1.来稿稿件内容应符合刊物的专业与学术领域,需具备科学性、创新性、可读性,论点明确、论据充分,语言表述准确。

    2.来稿稿件须符合学术论文的撰写格式。来稿首页请注明文章题目、作者名称、内容提要、关键词、正文、参考文献。请在文末附联系方式及详细通讯地址。来稿如为基金资助项目,请提供基金项目名称、项目编号等。基金项目和作者简介,简介格式为:基金项目—项目名称(编号),作者简介—姓名(出生年-),性别,民族(汉族可省略),籍贯,职称,学位,研究方向。

    3.来稿请确保不涉及保密、署名争议等,若出现法律纠纷,作者自负文责。

    4.凡向本刊投稿的作者,应允许编辑在加工稿件时进行必要的修改或删减,作者若对此有异议,请在来稿时说明。

    5.所投稿件请保证文章版权的独立性,无抄袭、署名排序无争议、文责自负,请勿一稿多投! 

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